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Phrases courtes et simples avec « valoir », adaptées aux enfants et à l’école primaire, avec des expressions courantes y des mots associés. Vous trouverez aussi des exemples pour le collège et le lycée.
Avec une détermination de fer, elle se battait pour défendre ses idéaux et les faire valoir dans un monde qui semblait aller dans le sens contraire.
Il a fait valoir que son plan satisferait les créanciers, citant l'objectif de "rendre justice aux créanciers de la nation."
Adams a fait valoir que l'anarchie de la foule exigeait la réaction des soldats, et que sans loi et sans ordre, une société n'est rien.
Ils ont fait valoir que le procès par jury avait longtemps été honoré comme un droit fondamental des Anglais en vertu de la Constitution britannique.
Elle a fait valoir que l'éducation d'une femme devait être suffisamment large pour lui permettre de subvenir à ses besoins - et à ceux de sa famille - s'il n'y avait pas d'homme pour la soutenir.
D'autre part, les partisans de la taxe ont fait valoir qu'elle contribuait à stabiliser l'économie et que son coût pouvait facilement être répercuté sur le consommateur, et non sur l'agriculteur-distillateur.
Madison considérait le plan de Hamilton comme immoral et offensant. Il a fait valoir qu'elle confiait les rênes du gouvernement à une classe de spéculateurs qui en profitaient aux dépens des citoyens travailleurs.
Lui et d'autres, dont l'ancien président Madison, ont fait valoir que l'article 1, section 8 de la Constitution donnait au Congrès le pouvoir de "fixer et collecter les impôts, les droits, les taxes et les accises."
Les partisans de cette idée ont fait valoir que les esclaves étaient mieux soignés et mieux exposés aux enseignements du christianisme en tant qu'esclaves qu'en vivant comme des païens libres dans une Afrique non civilisée.
Dans l'affaire Cherokee Nation v. Georgia, Wirt a fait valoir que les Cherokees constituaient une nation étrangère indépendante et qu'une injonction (une restriction) devait être imposée aux lois de la Géorgie visant à les éradiquer.
Au cours des dix dernières années, ces colons ont fait valoir qu'ils méritaient les mêmes droits que ceux dont jouissaient les Anglais en Grande-Bretagne, pour se retrouver relégués dans un état de soumission intolérable dans l'Empire.
Les esclavagistes ont fait valoir que l'esclavage leur imposait de lourdes charges et que, en tant que porteurs de cette responsabilité, ils méritaient une considération particulière ; les esclaves devaient être comptés aux fins de la représentation.
Les membres du Parlement qui ont soutenu le Stamp Act ont fait valoir que les colons avaient une représentation virtuelle, car les architectes de l'Empire britannique savaient mieux que quiconque comment maximiser les profits de leurs possessions d'outre-mer.
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